Цель: Закрепить знание о взаимосвязи компонентов и результата при делении с остатком и о способах деления с остатком; повторить деление меньшего числа на большее, деление на 10, 100, 1000; совершенствовать знания о делении с остатком; развивать логическое мышление, математическую речь; прививать интерес к предмету.         Автор: Жиренко С.В.

Урок окружающего мира по теме: "Как удаляются ненужные вещества" проводится по программе ОС "Школа 2100" в 4 классе.

Автор: Бутнару О.В.

  Что такое сердце?

  Камень твёрдый?

  Яблоко с багровой красной кожей?

  Может быть меж рёбер и аортой

Бьётся шар, на шар земной похожий?

Так или иначе всё земное

Уменьшается в его пределы,

Потому что, нет ему покоя,

До всего есть дело.                                          Автор: Бутнару О.В.

Агния Барто говорила, что к детям надо постоянно присматриваться, нужно знать их интересы, увлечения. Чувствовать, о чем они думают. Всю жизнь посвятила А. Барто детской поэзии и оставила нам много замечательных стихотворений.                              Автор: Бутнару О.В. 

Цели:

• закрепить последовательность натурального ряда чисел от 1 до 10;
• состава чисел от 2 до 7;
• развивать умение правильно решать примеры в пределах 10;
• продолжить работу по формированию умения сравнивать числа и числовые выражения.  

                                                                                                    Автор: Тарадина И.А.       

Урок русского языка по теме "Неопределённая форма глагола" ставит перед ребятами проблему: "Почему же эта форма глагола называется неопределённой"? И в игровой ситуации они успешно сами находят решение этого вопроса.                 Автор: Тарадина И.А.